1. Обучение не требует отрыва от работы. Курс специально разработан для менеджеров с полной занятостью

2. Актуальные документы об окончании (Сертификат в области управления проектами Академия экономики и управления AFW, заверенный государственной печатью немецкого департамента образования, Свидетельство о повышении квалификации и Сертификат МВА-центра)

3. Учебный эффект существенно выше по сравнению с очным обучением

4. Новаторский педагогический подход к обучению (введение в учебные материалы сюжетной линии) делает учебный процесс увлекательным и интересным. Значительно повышается освоение материала.

5. Курс учит управлять проектами, комплексно формирует проектное мышление, а не просто обобщает стандарты и правила проектной работы. Уже в процессе обучения учащиеся начинают применять полученные знания непосредственно в своей практике.

6. Соответствие международным стандартам. Выпускники могут пройти тестирование на степень PMP в PMI (Project Management Institute, USA) без обучения в PMI.

Выпускники курса «Управление проектами» Академии AFW обладают:

- обширными основополагающими знаниями во всех областях управления проектами,

- фундаментальными знаниями для создания и структурирования проектов,

- знаниями об организации, руководстве и технике осуществления проектов,

- профессиональной и социальной компетенциями руководителя проекта,

- основой психологических знаний для управления персоналом.

Владеют:

- программным обеспечением «MicrosoftProject»

- технологией проектного дизайна,

- универсальным рабочим инструментарием для подготовки, структурирования, планирования, осуществления и окончания проекта,

- техникой сохранения опыта проектных работ и управления знаниями,

- техникой проведения презентаций,

- техникой модерации и проведения проектных совещаний и переговоров,

- техникой ведения разговора,

- методами управления конфликтами и мотивацией,

- навыками коммуникации как внутри проекта, так и с внешним окружением.

Умеют:

- определять ожидания заказчика проекта,

- определять цели проекта в соответствии с концепцией SMART,

- анализировать окружение проекта и определять лимитирующие факторы,

- планировать риски проекта и реагировать на них,

- формировать проектную команду,

- определять бюджет проекта и анализировать пользу проекта,

- составлять проектный заказ,

- довести общее понимание проекта, его целей и способа осуществления до всех членов проектной команды,

- делегировать полномочия и определять задания и ответственность всем участникам проекта,

- выстраивать коммуникации в проекте в соответствии с выбранной организационной формой проекта,

- вести проектную документацию на всех стадиях проекта,

- планировать содержание, сроки, затраты и риски проекта,

- управлять временем в проекте и личным временем,

- осуществлять контроллинг проекта,

- управлять изменениями в проекте,

- оперативно действовать в случае кризиса проекта,

- осуществлять проектные испытания и тестирования,

- корректно проводить сдачу-приемку работ,

- завершать проект с последующей аттестацией членов проектной команды,

- анализировать и сохранять полученный опыт.

Готовы:

- к качественному выполнению проекта в соответствии с требованиями заказчика,

- к компетентному комплексному руководству проектом, либо участия в нем, независимо от темы и содержания проекта.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН КУРСА «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ»

ПИСЬМО 1. Подготовка

Основы управления проектами

Цели проекта

Цели или  «так, где же они ?»

Концепция SMART

Методы определения целей

Изображение целей

Модерация проектных совещаний

Роль модератора

Что такое модерация?

Правила модерации

Процесс модерации

Оценка расходов на проект

Управление рисками или: «Что может сорваться….»

ПИСЬМО 2. Структурирование

Организация проекта

Линейное руководство проектом

Штабное руководство проектом

Управление проектом в матричной организации

Принятие решения по организационной структуре

Курирование проекта

Руководящие проектные органы

Матрица компетенций

Управление мультипроектами (МРМ – Мультипроектный менеджмент)

Люди в проектах

Идеальный руководитель проекта

Задачи руководителя проекта

Ответственность руководителя проекта

Компетенции руководителя проекта

Личность руководителя проекта

Идеальный сотрудник в проекте

Проектная команда

Проекты и руководство

Совет предприятия

Внешние участники проекта

Договоры в проектной работе

Проектная документация

Документация или: «Как же это там было?!»

Журнал обязанностей

Управление качеством

Анализ расходов и ПОЛЬЗЫ или : «А стоит ли игра свеч?»

Польза проекта

Анализ пользы информационных систем

Критерии анализа пользы

Анализ практической ценности

Сравнительный учет затрат

Баланс принятия решений

Способ ‘дерево решений‘

Стартовый митинг

Делегирование

Понятие ‘делегирование‘

Делегирование заданий

Делегирование компетенций

Делегирование ответственности

Резюме

ПИСЬМО 3. Планирование

Планирование проекта

Структурный план проекта (PSP)

Контрольный лист структурного плана проекта

Рабочие пакеты

Карта мыслей (Mind-Mapping)

Планирование сроков и хода работ

Диаграмма Ганта

Сетевой график

Планирование ресурсов

Планирование затрат

Бюджет и финансовый план

Оценка затрат

Вехи

Программное обеспечение управления проектами (MSProject)

Конструкция

Проектная работа

Подведение итогов

Управление временем

Управление временем в проектах

Управление личным временем

Чего стремятся достичь с помощью управления временем?

Регулировочный круг управления временем

Границы управления временем

ПИСЬМО 4. Реализация (Осуществление проекта)

Контроль и управление проектами

Контроллинг проектов

Понятие контроллинга

Контроллинг проекта

Информационное дело и отчетность

Факторы успеха контроллинга проектов

Анализ силового поля

Принимать решения и проводить их в жизнь

Основы коммуникации

Основные модели коммуникации

Техника ведения разговора

Линия поведения при разговоре, центрированном на партнере

Послания от первого лица

Активное слушание

Метод постановки вопросов

Обратная связь

Управление конфликтами

Управление изменениями

Кризисы проектов или «Что же здесь случилось?»

Мотивация

ПИСЬМО 5. ЗАВЕРШЕНИЕ (Окончание проекта)

ПИСЬМО 6. Изучение случая из практики (строительство жилого дома)

ОЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ:

1. Вводный семинар – в начале обучения.

2. Профессиональный семинар (4 дня) – после пятого письма.

3. Письменный и устный экзамены – после обучения.

В ТЕЧЕНИИ ОБУЧЕНИЯ:

Консультации с личным консультантом по электронной почте и телефону.